CUESTIONES DE FILOSOFIA Y DE FORMACION ETICA Y CIUDADANA


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¡¡NOTICIAS!! Congreso Interculturalidad online y actividad 2010 de SADAF
CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INTERCULTURALIDAD Y EDUCACION ONLINE Congreso Internacional en la Red sobre Interculturalidad y Educación Congreso Cuándo desde el 01/03/10 hasta 21/03/10 Dónde Evento online Descripción El Congreso Internacional en la Red sobre Interculturalidad y Educación es producto de una iniciativa internacional en la que colaboran destacadas instituciones del ámbito de la educación y la gestión social, que pretende reunir en torno a un mismo foro de encuentro una serie de estudios, trabajos y mesas de debate acerca del fenómeno de la interculturalidad y sus repercusiones en los sectores social y educativo. Su desarrollo se realizará de forma completamente virtual (online), del 1 al 21 de marzo de 2010. El espacio se organizará en áreas en las que se irán publicando ponencias alrededor de las cuales se establecerán foros de debate. Durante las dos primeras semanas tendrán lugar las ponencias de los especialistas invitados, así como los foros y mesas de debate propuestos. La tercera semana esté reservada a la publicación de las comunicaciones enviadas por los congresistas asistentes que deseen participar con comunicaciones, experiencias o paneles. Se habilitará asimismo una red social para su uso en comunicación informal (espacio de cafetería) para los congresistas. Enlace: http://www.congresointerculturalidad.net/ Fuente: emagister.com ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ACTIVIDADES ACADÉMICAS 2010 DE LA SOCIEDAD ARGENTINA DE ANÁLISIS FILOSÓFICO (SADAF) • Reuniones Científicas • Primer Coloquio de Jóvenes Investigadores en Filosofía Analítica, 18 al 20 de marzo. • III Jornadas CIF y SADAF. Autoconocimiento, democracia deliberativa y justicia global 25 al 27 de marzo. • II Encuentro de Filosofía y Ciencia Cognitiva, 29 de noviembre al 1 de diciembre. • Conferencias • 30 de marzo: Conferencia Dr. Mario Bunge: "Siete conceptos semánticos problemáticos: Predicado, referencia (≠extesión), sentido, significado, traducción, verdad parcial, y descripción determinada” • Seminarios, cursos y grupos de lectura: • Grupo de lectura: "Contextualismo semántico y verdad relativa". Coordinación: Eleonora Orlando (PIP 204) • Reuniones semanales los viernes de, 11 a 13.30 en marzo, a partir de abril los jueves a la misma hora Primera reunión: viernes 19 de marzo, 11hs. • Grupo de lectura: "Metáforas" Coordinación: Diana Pérez • Reuniones semanales los martes de 10 a 12.30. Primera reunión: 30 de marzo,10 hs. • Grupo de lectura de metafísica: "La naturaleza de los particulares" Coordinación: Juan Rodríguez Larreta y Ezequiel Zerbudis. Primera reunión: miércoles 31 de marzo, 16 hs. • Seminario: "Lógica de primer orden y lógica intensional" Coordinación: Gladys Palau y Hugo Zuleta Reuniones semanales los días miércoles a las 18.30 hs. Primera reunión: miércoles 14 de abril, 18.30 hs. • Seminario: "Lógica y Filosofía" Coordinación: Alberto Moretti y Sandra Lazzer Reuniones quincenaleslos días jueves a las 18 hs. Primera reunión: jueves22 de abril 18 hs. • Seminario de filosofía de las ciencias sociales Coordinación: Félix Schuster Segundo martes de cada mes, 18 hs. Primera reunión: martes 11 de mayo, 18 hs. • Seminario sobre “On What Matters” de Derek Parfit Coordinación: Florencia Luna, Marcelo Alegre y Eduardo Rivera López Primera reunión: viernes 21 de mayo, 14 hs. • Sitio de SADAF www.sadaf.org.ar Fuente: Mgter Beatriz Guerci de Siufi (representante de SADAF en Jujuy)
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Mensaje por Luis Dom Mar 14, 2010 4:42 pm

FORMACION ETICA
La construcción dialógica de la personalidad moral (Rovira Puiz) http://www.rieoei.org/oeivirt/rie08a04.pdf
Educación y valores controvertidos. Elementos para un planteamiento normativo sobre la neutralidad en las instituciones educativas (Jaume Trilla)
http://www.rieoei.org/oeivirt/rie07a04.htm
La Dimensión Pública de las Éticas Aplicadas (Adela Cortina) http://www.rieoei.org/rie29a02.htm

COEDUCACIÓN
Mujer y Educación en América Latina: hacia la igualdad de oportunidades (Gloria Bonder) http://www.rieoei.org/oeivirt/rie06a01.htm
Conquistar la igualdad: la coeducación hoy (Marina Subirats Martori) http://www.rieoei.org/oeivirt/rie06a02.htm

FORMACION CIUDADANA
La ciudadanía en el marco de las políticas educativas (Gabriela Fernández) http://www.rieoei.org/rie26a08.htm
Escuela y participación: el difícil camino de la construcción de ciudadanía (Mercedes Oraisón y Ana María Pérez) http://www.rieoei.org/rie42a01.htm
Conocer, manejar, valorar, participar: los fines de una educación para la ciudadanía
(Mariano Martín Gordillo) http://www.rieoei.org/rie42a04.htm
Educación ciudadana y alfabetización científica: Mitos y Realidades (Daniel Gil Pérez y Amparo Vilches) http://www.rieoei.org/rie42a02.htm
La alfabetización digital y el desarrollo de competencias ciudadanas (Begoña Gros y David Contreras)
El sentido político de la educación cívica: libertad, participación y ciudadanía (Alejandro Mayordomo) http://www.rieoei.org/rie47a10.htm

EDUCACION Y DEMOCRACIA
Ética comunicativa y educación para la democracia (Guillermo Hoyos Vásquez) http://www.rieoei.org/oeivirt/rie07a03.htm
Una educación experiencial para desarrollar la democracia en las instituciones educativas
(Pedro Álvarez Massi) http://www.rieoei.org/oeivirt/rie08a02.htm
Concertación educativa y gobernabilidad democrática en América Latina (Daniel Filmus) http://www.rieoei.org/oeivirt/rie12a01.htm
Las conversaciones de Talca: gobernabilidad democrática y educación (Graciela Messina) http://www.rieoei.org/oeivirt/rie12a03.htm
Las relaciones entre la gobernabilidad democrática y el sistema educativo: un estado de la cuestión (Leonardo Sánchez Ferrer) http://www.rieoei.org/oeivirt/rie12a04.htm
Educación, gobernabilidad democrática y gobernabilidad de los sistemas educativos (Manuel de Puelles Y Raúl Urzúa) http://www.rieoei.org/oeivirt/rie12a05.htm
Educación para la paz y la democracia (Enrique Warleta) http://www.rieoei.org/oeivirt/rie14a06.htm
Violencia de género en la escuela: Sus efectos en la identidad, en la autoestima y en el proyecto de vida (Raquel Flores Bernal) http://www.rieoei.org/rie38a04.htm
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